Идейная борьба и общественное движение в России во второй половине XIX века. Во второй половине XIX века

Во второй половине XIX в. Россия вступает в период модернизации. Происходит промышленный переворот. Изменяется социальная структура общества. Препятствием для развития модернизационных процессов является сохранявшаяся в стране крепостническая система, переживавшая в середине XIX в. кризис.
 Внутренняя политика. Главными задачами во внутренней политике были:
 - сохранение самодержавия;
 - сохранение привилегий дворянства;
 - обеспечение социальной стабильности и укрепление внутреннего положения через создание условий для экономического развития;
 - восстановление международного престижа страны, в том числе за счёт проведения преобразований, направленных на преодоление отсталости России.
 Внутреннюю политику второй половины XIX в. можно разделить на два этапа: реформы (современники называли их Великими реформами) Александра II и контрреформы Александра III.

Великие реформы Александра II.

Главным вопросом, предопределившим ход и содержание последующих преобразований в России, была отмена крепостного права (крестьянская реформа).
 Причины отмены крепостного права:
 - крепостное право стало тормозом в экономическом развитии страны. Низкая производительность принудительного труда крепостных мешала развитию помещичьего хозяйства. Увеличение повинностей крестьян в пользу помещиков, стремившихся увеличить свои доходы, и бесправное положение крепостных не давали развиваться крестьянскому хозяйству. Отсутствие рынка свободной рабочей силы, низкая покупательная способность населения и недостаток капиталов сдерживали промышленное развитие;
 - рост крестьянских выступлений;
 - изменилось отношение общества к крепостному праву: не только революционно настроенные разночинцы, но и представители либеральной части дворянства высказывались за отмену крепостного права, понимая его экономическую неэффективность;
 - попытки преодоления негативных последствий Крымской войны натолкнулись на отношение к России со стороны ведущих европейских государств как к отсталой стране прежде всего в связи с сохранением в ней крепостного права.
 На встрече с депутацией московского дворянства в марте 1856 г. Александр II высказался против немедленной отмены крепостного права. Но лучше отменить его сверху, чем ждать, пока оно начнёт отменяться само собою снизу. В январе 1857 г. был создан Секретный комитет по крестьянскому вопросу. В ноябре-декабре рескриптами императора было разрешено создание губернских дворянских комитетов для выработки проектов крестьянской реформы. Созданная в марте 1859 г. редакционная комиссия, обработав все поступившие в Главный комитет по крестьянскому вопросу проекты, выработала окончательный вариант, переданный в январе 1861 г. на обсуждение в Государственный совет, а затем на подпись императору. 19 февраля 1861 г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и местные «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», уточнявшие поведение крестьянской реформы в разных губерниях.
 Условия освобождения крепостных крестьян:
 - земля остаётся собственностью помещиков;
 - помещик обязан был предоставить крестьянину за выкуп полевой надел и усадебную осёдлость (участок, на котором стоял дом);
 - устанавливались высшая и минимальная нормы полевого надела, размеры которых зависели от плодородия земель и конкретизировались в Местных положениях;
 - размер выкупной сделки фиксировался в уставной грамоте;
 - крестьяне при совершении выкупной сделки выплачивали 20% стоимости земли из собственных средств. Государство предоставляло крестьянину ссуду в размере 80% стоимости земли, которая погашалась в течение 49 лет по 6% ежегодно (выкупные платежи);
 - крестьянские наделы поступали в распоряжение общины;
 - в крестьянской общине вводилась круговая порука;
 - крестьяне, не перешедшие на выкуп, считались временнообязанными и продолжали платить оброк и отрабатывать барщину. «Положение» от 28 декабря 1881 г. обязывало всех крестьян до 1 января 1883 г. перейти на выкуп.
 Последствия крестьянской реформы:  - высокая цена выкупа земли (в полтора раза выше рыночной) и ежегодные выкупные платежи (отменены только в 1906 г., когда крестьяне выплатили сумму, почти в 2 раза превышавшую размер ссуды) сказались на финансовом положении крестьянства;
 - развивается процесс обезземеливания крестьян: помещики стремились уменьшить крестьянские наделы, приближая их размеры к минимальной норме, установленной для данной губернии (проблема отрезков), что привело к сокращению крестьянских наделов по стране на 20%. Рост численности крестьянского населения в России при невозможности для большинства крестьян увеличить свои наделы привёл к уменьшению среднего размера душевого земельного надела с 4 десятин после реформы до 2 десятин в конце XIX в.;
 - реформа породила проблему чересполосицы;
 - сохранение общины консервировало архаичные формы землепользования с периодическими переделами земли, что сдерживало развитие капитализма в деревне;
 - введение круговой поруки в общине нивелировало доходы крестьянских хозяйств, с одной стороны, спасая их от разорения, с другой стороны, не давая развиваться успешным хозяйствам.
 Крестьянской реформой остались недовольны все. Помещики, потерявшие крепостных и в большинстве своём не сумевшие приспособиться к новым условиям хозяйствования. Демократы, понимавшие ограниченность реформы, не сделавшей бывших крепостных крестьян полноправными подданными Российской империи. Крестьяне, лишившиеся части своих наделов и вынужденные выкупать землю у помещиков. Отмена крепостного права привела к росту числа крестьянских выступлений и активизации деятельности революционных организаций в России.
 Земская реформа. 1 января 1864 г. утверждено «Положение о губернских и уездных земских учреждениях». Земства занимались решением хозяйственных вопросов:
 - содержание земских зданий и путей сообщения;
 - осуществление мер по обеспечению народного продовольствия;
 - проведение благотворительных мероприятий;
 - развитие местной торговли и промышленности;
 - санитарные меры;
 - развитие здравоохранения и образования.
 Выборы в земские собрания производились по трём куриям - землевладельческой (уездные дворяне, землевладельцы), городской (горожане-собственники с капиталом не менее 60 тыс. рублей) и крестьянской (сельские крестьянские общества). Выборы проводились каждые три года и были многоступенчатыми. Земские собрания выбирали исполнительный орган - земскую управу. Председатель уездной земской управы утверждался губернатором, а губернской - министром внутренних дел.
 Земства не создавались в Сибири, в казачьих областях и в национальных районах.
 Судебная реформа . 20 ноября 1864 г. утверждены новые судебные уставы. Новая судебная система строилась на следующих принципах:
 - равенство всех перед судом;
 - гласность (открытость) судебных заседаний;
 - состязательность в ходе судебного процесса: наличие обвинения (прокурор) и защиты (адвокат - присяжный поверенный);
 - выборность мировых судей;
 - независимость суда от администрации;
 - введение института присяжных заседателей.
 Вместе с тем сохранялись сословные суды, государственные чиновники отдавались под суд по решению начальства, присяжные отстранялись от рассмотрения политических дел и министр юстиции имел неограниченное право назначения судей.
 Проведение реформы растянулось на 35 лет. Первые два судебных округа по новым уставам были созданы в апреле 1866 г. Последний - в 1899 г.
 Военная реформа. Поражение в Крымской войне заставило правительство вплотную заняться изменениями в армии. Военная реформа проводилась при активном участии Д. А. Милютина, назначенного в 1861 г. военным министром.
 Целью реформы было преодолеть отставание в военной сфере от армий ведущих западноевропейских государств. Для этого следовало:
 - усовершенствовать систему военного управления;
 - улучшить подготовку офицерских кадров;
 - создать обученные резервы;
 - перевооружить армию.
Основные мероприятия реформы:
 - разделение России на военные округа;
 - расширение сети военно-учебных заведений (учреждение военных училищ, академий, военных гимназий);
 - перевооружение армии нарезным оружием;
 - сокращение срока службы рекрутов до 15 лет;
 - отмена рекрутских наборов и введение в 1874 г. всеобщей воинской повинности;
 - присвоение офицерского звания только при наличии специального военного образования.

 Внимание! В исторической литературе встречается различная датировка военной реформы. Или 1862–1874 гг., то есть с реорганизации системы управления армией до введения «Устава о воинской повинности». Или 1874 г., когда реформа сводится к принятию «Устава», отменившего рекрутские наборы, заменённые на всеобщую воинскую повинность.

 Реформа школы. В 1863 г. введением нового Университетского устава начинается реформа высшей школы. Происходит демократизация общественной жизни университетов: восстановлена внутренняя автономия университетов, отменены «комплекты» студентов (ограничение численности обучающихся - не более 300 человек на университет), открыт доступ вольнослушателям. Были созданы университеты в Одессе, Варшаве, Гельсингфорсе (Хельсинки) и несколько новых институтов.
 В 1864 г. начинается реформа начальной и средней школы : были приняты «Положение о начальных народных училищах» и «Устав гимназий и прогимназий». Разрешалось открывать начальные школы частным лицам и общественным организациям, что разрушало государственно-церковную монополию на начальное образование. Обучение в гимназии давало право на поступление в высшие учебные заведения: после классической - в университет, после реальной - в высшие технические учебные заведения. Развивалось женское образование (в 1862 г. появились женские гимназии).
 Финансовая реформа. В 1860-е гг. произошли изменения в сфере финансов:
 - учреждён Государственный банк;
 - разрешено создание акционерных банков, запрещённое при Николае I;
 - установлен единый порядок составления смет доходов и расходов;
 - введено единство кассы: финансовые операции государственных учреждений шли через кассу министерства финансов;
 - государственный бюджет публиковался в открытой печати;
 - отменены винные откупа, введён акциз и патентный сбор.
 Городская реформа. В 1870 г. принято «Городовое положение», вводившее городское самоуправление по типу земского. Городские думы и управы занимались вопросами благоустройства, заведовали школьным, медицинским и благотворительным делом. В выборах городской думы участвовали только горожане-налогоплательщики. Городская дума избирала городскую управу и городского голову, который возглавлял и Думу, и управу.
 Либеральные реформы 1860–1870-х гг. дали толчок капиталистической модернизации России. Однако политика Александра II не была последовательной. Давление со стороны консервативной части окружения императора заставило его уже в апреле 1861 г. отправить в отставку одного из разработчиков крестьянской реформы Н. А. Милютина и министра внутренних дел С. С. Ланского. Пересмотр наиболее радикальных положений проводившихся реформ (прежде всего судебной) начинается уже при Александре II.
 Кроме того, реформы 1860–1870-х гг. не затронули политическую сферу. Россия оставалась самодержавной монархией. Реакция императора на постановление губернского дворянского собрания и совещания мировых посредников Тверской губернии в феврале 1862 г. о необходимости созвать «выборных от всей земли русской» для решения вопросов, «возбуждённых, но не разрешённых положением 19 февраля», была незамедлительной: 13 участников совещания мировых посредников были посажены в Петропавловскую крепость. В январе 1865 г. с предложением созвать «общее собрание выборных людей от земли русской для обсуждения нужд, общих всему государству» к Александру II обратилось московское дворянство.
 В условиях начавшегося в 1863 г. в Польше восстания министр внутренних дел П. А. Валуев предложил ввести некое подобие представительного органа, чтобы сделать более привлекательным образ России в глазах европейской общественности. Александр II одобрил разработку проекта, предусматривавшего введение в состав Государственного совета выборных представителей от земств при сохранении самодержавной власти. Когда восстание было подавлено и угроза иностранного вмешательства миновала, проект был отправлен в архив.
 В январе 1861 г. министр внутренних дел М. Т. Лорис-Меликов представил Александру II доклад, получивший в исторической литературе название «Конституция Лорис-Меликова». По мнению министра, «призвание общества к участию в разработке необходимых для настоящего времени мероприятий есть именно то средство, какое и полезно, и необходимо для дальнейшей борьбы с крамолою». Лорис-Меликов предложил создать комиссию для разработки вопросов, связанных с продолжением курса реформ. На 4 марта было назначено заседание Совета министров под председательством императора для обсуждения доклада министра. Но 1 марта 1881 г. Александр II был убит народовольцем Гриневицким.
 Контрреформы Александра III. Главной задачей внутренней политики было укрепление самодержавия сословного государственного строя. Одним из первых подписанных Александром III документов стал Манифест «О незыблемости самодержавия» от 29 апреля 1881 г., подготовленный обер-прокурором Синода К. П. Победоносцевым и правым публицистом М. Н. Катковым.
 Александр III считал ошибкой реформы своего отца. Он отказался от плана продолжения реформ, предложенного Лорис-Меликовым. Идёт пересмотр либеральных реформ правления Александра II. Увеличивается представительство дворянства в земствах и ограничивается крестьянское самоуправление. По новому «Городовому положению» 1892 г. усиливается административное вмешательство в деятельность городских дум. «Временные правила о печати» 1882 г. привели к ужесточению цензуры: министр внутренних дел и обер-прокурор Синода получили право закрывать любое печатное издание. В 1884 г. ликвидирована автономия университетов. Циркуляр «о кухаркиных детях» 1887 г. министра народного просвещения И. Д. Делянова закрывал двери гимназий для детей из низших сословий.
 Для поддержки дворянства в 1885 г. был создан Дворянский земельный банк, выдававший помещикам ссуды на льготных условиях под залог земли. «Положение о найме на сельские работы» 1886 г. расширяло права помещиков при расчётах с батраками.
 Принимаются меры по смягчению остроты крестьянского и рабочего вопросов. В 1881 г. понижаются выкупные платежи и прини- мается указ об обязательном переводе на выкуп до 1 января 1883 г. всех временнообязанных крестьян. В 1882 г. создаётся Крестьянский поземельный банк, дававший ссуды крестьянам для покупки земли. В 1886 г. отменена подушная подать. Одновременно с этим прямые налоги были увеличены на треть, косвенные - в 2 раза.
 В 1882 г. создаётся фабричная инспекция и вводится запрет на труд детей младше 12 лет. С 1885 г. запрещён ночной труд женщин и детей. В 1886 г. штрафы рабочих ограничены 20% заработка. Одновременно принимается закон о запрете стачек, в случае проведения которых предусмотрено уголовное наказание - арест или штраф.
 Для экономического развития России во второй половине XIX в. характерно сочетание старых и новых элементов - развитие капитализма и сохранение пережитков крепостничества. Экономика развивается ускоренными темпами. Завершается складывание единого всероссийского рынка. Но сохранение помещичьего землевладения, сословной структуры общества, малоземелье крестьян сдерживают экономическое развитие России и становятся фактором роста социальной напряжённости.
 В промышленности завершается переворот, и на рубеже XIX– XX вв. начинается процесс индустриализации. Активное железнодорожное строительство становится фактором роста экономики и капиталистической эволюции всего хозяйства страны. Неизменно увеличивается число промышленных предприятий и количество занятых на них рабочих. При этом формирование отраслей промышленности в разных регионах протекает неодинаково. Сохраняется активное государственное вмешательство, ставшее основой зарождения государственного капитализма в России. С капитализмом в российскую экономику приходят периодические кризисы перепроизводства и финансовые кризисы.
 В сельском хозяйстве сохраняется рутинная техника и старые методы обработки земли, низкая товарность патриархального крестьянского хозяйства. Обостряется проблема малоземелья крестьян. Распространение получают отработочный труд крестьян в помещичьих хозяйствах и отходничество.

Общественное движение.

Основными направлениями в русском общественном движении во второй половине XIX в. были консервативное, либеральное и радикальное.
 Консерваторы (К. П. Победоносцев, М. Н. Катков, Д. А. Толстой и др.) выступали за укрепление самодержавной монархии, сохранение помещичьей собственности на землю, распространение православия как духовной основы государства и усиление репрессий против революционеров.
 Либералы (К. Д. Кавелин, братья Н. А. и Д. А. Милютины, П. А. Валуев, Н. Х. Бунге и др.) были сторонниками перехода к конституционной монархии, расширения прав земского и городского самоуправления, укрепления государственной власти и развития капитализма как основы экономических успехов России.
 Радикалы (В. К. Дебогорий-Мокриевич, М. П. Ковалевская, С. Л. Перовская, А. И. Желябов, Н. А. Морозов, В. Н. Фигнер и др.) выступали за насильственную демократизацию политической системы с уничтожением самодержавия, радикальное решение аграрного вопроса и построение в России крестьянского социализма.
 Народничество . Общественный подъём конца 50-х - начала 60-х гг. XIX в. способствовал широкому распространению в русской разночинной среде идей народничества, теоретические основы которого заложили А. И. Герцен и Н. Г. Чернышевский.
 Основные идеи :
 - остатки крепостничества, в первую очередь помещичье землевладение, должны быть уничтожены;
 - капитализм в России насаждается сверху и не имеет социальных корней;
 - русская община является готовой ячейкой социализма;
 - будущее страны - в общинном социализме;
 - проникновение капитализма приводит к разрушению крестьянской общины и отдаляет социалистическую перспективу, поэтому язвы капитализма не должны быть допущены в Россию.
 Представители либерального направления народничества отрицали насильственные методы борьбы, выступая за распространение грамотности и общий подъём культурного уровня народа.
 Революционные народники считали, что преобразования следует осуществлять насильственными методами.
 В революционном народничестве сложилось три течения.
 1) Бунтарское (анархистское) (М. А. Бакунин):
 - государство - инструмент насилия и эксплуатации, оно должно быть уничтожено;
 - на смену государству придёт союз самоуправляемых общин;
 - русский крестьянин - бунтарь, готовый к революции;
 - задача интеллигенции - идти в народ, агитировать и из отдельных бунтов разжечь всероссийскую революцию.
 2) Пропагандистское (П. Л. Лавров):
 - русский народ не готов к немедленной революции;
 - передовая интеллигенция («мыслящие люди») должна путём пропаганды готовить крестьян к революции;
 - успех пропаганды обеспечит тайная революционная организация.
 3) Заговорщическое (П. Н. Ткачёв):
 - малообразованный крестьянин не сможет понять идеи социализма;
 - крестьянин не готов к бунту из-за своего консерватизма и веры в царя-батюшку;
 - осуществить государственный переворот и начать социалистическое переустройство может только узкая группа профессиональных революционеров путём заговора.
 Наиболее известными из народнических организаций были кружки М. А. Натансона, Н. В. Чайковского, женский кружок самообразования А. И. Корниловой и С. Л. Перовской. В 1861–1864 г. действовала первая организация «Земля и воля». Вторая была создана в 1876 г. В 1879 г. на воронежском съезде произошёл раскол «Земли и воли» на «Народную волю» (сторонники террора А. И. Желя- бов, С. Л. Перовская, А. Д. Михайлов, Н. А. Морозов, В. Н. Фигнер) и «Чёрный передел» (выступавшие за продолжение агитации среди крестьян Г. В. Плеханов, В. И. Засулич, П. Б. Аксельрод). 1 марта 1881 г. народовольцам удалось организовать убийство императора Александра II, после чего народнические организации в России фактически были разгромлены правительством. Спасшиеся от арестов лидеры народников вынуждены были иммигрировать.
 Рабочее движение. Причинами зарождения рабочего движения в России являются тяжёлые условия труда на производстве, низкая заработная плата, отсутствие охраны труда и произвол предпринимателей. После отмены крепостного права неизменно растёт чис- ленность рабочего класса. Но первые «рабочие законы» в России, регулирующие взаимоотношения наёмных рабочих и предпринимателей, появляются только в начале 1880-х гг. В 70-е гг. XIX в. действуют «Южно-российский союз рабочих» (Одесса, Е. О. Заславский) и «Северный союз русских рабочих» (Петербург, В. П. Обнорский и С. Н. Халтурин). В 80-е гг. в русское рабочее движение проникает марксизм. В отличие от народников, марксисты считали главной движущей силой социалистической революции не крестьянство, а пролетариат (рабочий класс) и выступали за создание рабочей партии. Капитализм признавался марксистами как закономерный и необходимый период в экономическом развитии, в том числе и для России, во время которого создаётся материально-техническая база будущего коммунистического общества. Марксисты выступали против политического террора как средства борьбы.
 Первая русская марксистская организация «Освобождение труда» была создана в Женеве в 1883 г. Г. В. Плехановым, Л. Г. Дейчем, В. И. Засулич, П. Б. Аксельродом и В. Н. Игнатовым. В России действовали кружки Д. И. Благоева (1883–1885), П. В. Точисского (1885– 1888), М. И. Бруснева (1889–1891) в Петербурге и Н. Е. Федосеева (1888) в Казани. В 1895–1898 гг. в Петербурге действовал «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», в котором принимали участие В. И. Ульянов (Ленин), Ю. О. Цедербаум (Мартов) и другие будущие лидеры российской социал-демократии. Члены марксистских кружков занимались изучением и распространением марксистский идей, издавали газеты и прокламации для рабочих, организовывали демонстрации, руководили стачечным движением.

Внешняя политика.

Главной задачей на европейском направлении после Крымской войны был выход из международной изоляции и пересмотр условий Парижского договора 1856 г. Воспользовавшись поражением Франции во Франко-прусской войне, министр иностранных дел А. М. Горчаков направляет циркулярную ноту с отказом России соблюдать обязательство не иметь военный флот на Чёрном море. На Лондонской конференции в марте 1871 г. ведущие европейские державы согласились с односторонним отказом России от соблюдения принципа нейтрализации Чёрного моря и подтвердили закрытость проливов Босфор и Дарданеллы для военных судов всех европейских держав.
 В 1873 г. заключён Союз трёх императоров - России, Германии и Австро-Венгрии. Несмотря на продление «Союза» в 1881 и 1884 гг. и подписание в 1887 г. «договора перестраховки», отношения между Россией с одной стороны и Германией и Австро-Венгрией с другой, заключившими в 1882 г. договор с Италией и создавшими Тройственный союз против России и Франции, продолжали ухудшаться.
 В начале 1890-х гг. происходит сближение России и Франции. В 1891 г. было заключено политическое соглашение. В 1892 г. - военная конвенция. Ратификация сторонами военной конвенции в 1893 г. привело к оформлению русско-французского союза, к которому в начале XX в. присоединилась Англия.
 Таким образом, в Европе сложились два враждебных блока. Начинается новый этап в международных отношениях, приведший в 1914 г. к началу Первой мировой войны.
 Балканское направление. В 70-е гг. XIX в. усиливается освободительная борьба балканских народов против турецкого владычества. В 1875 г. началось восстание в Боснии и Герцеговине, в 1876 г. - в Болгарии, Сербия и Черногория объявляют войну Турции. В России ширится движение в защиту славянских народов. Широкое распространение получают идеи панславизма. В апреле 1877 г. Александр II объявляет войну Турции.
 Русско-турецкая война 1877–1878 гг. велась на двух направлениях - Балканском и Кавказском. Основные события на Балканском театре военных действий:
 - взятие Шипкинского перевала отрядом генерала И. В. Гурко в июле и его оборона до декабря 1877 г.;
 - осада с июля 1877 г. и взятие в ноябре 1877 г. крепости Плевна;
 - взятие 4 января 1878 г. русскими войсками и болгарскими ополченцами Софии;
 - взятие 8 января 1878 г. армией М. Д. Скобелева Андрианополя;
 - взятие в феврале 1878 г. русской армией Сан-Стефано в непосредственной близости от Константинополя (Стамбула) и подписание договора между Россией и Турцией.
 На Кавказском театре военных действий русским войскам удалось захватить турецкие крепости Баязет, Карс и Эрзерум.
 Англия и Австро-Венгрия отказались признать условия Сан-Стефанского договора. Они были пересмотрены на Берлинском конгрессе летом 1878 г.
 Среднеазиатское направление . В начале 1860-х гг. завершается присоединение к России казахских земель, что приводит к конфликту с Кокандским хаством. В 1863 г. особый комитет принимает решение о начале военных действий. Походы русских армий под командованием М. Г. Черняева, К. П. Кауфмана и М. Д. Скобелева завершились присоединением к России Кокандского и Хивинского ханств, Бухарского эмирата. В 1884–1885 гг. в состав России вошёл оазис Мевр. Русско-английские соглашения 1885 и 1898 гг. закрепили за Россией оазисы Мевр, Пендин и Памир.
 Дальневосточное направление . Россия развивает торговые и дипломатические отношения с Китаем и Японией. Договорами 1858 г. в Айгуне и 1860 г. в Пекине была установлена граница между Россией и Китаем. Источником напряжённости в отношениях с Японией стал территориальный спор за обладание Курилами и островом Сахалин.
 Не имея возможности контролировать дальние территории, Россия в 1867 г. продала Аляску Соединённым Штатам Америки.
 При Александре III Россия не вела войн, в связи с чем современники называли императора Миротворцем.

Культура.

Либеральные реформы 1860–1870-х гг., капиталистическая модернизация и подъём общественного движения способствовали развитию российской культуры.
 В изобразительном искусстве на смену академизму с присущими ему мифологическими, библейскими, античными и историческими сюжетами приходит реализм. В 1863 г. группа выпускников петербургской Академии художеств отказалась писать дипломные работы на классические темы («бунт четырнадцати») и создали «Артель художников» во главе с И. Н. Крамским. В 1870 г. 23 художника (Г. Мясоедов, В. Перов, А. Саврасов, В. Шервуд, М. П. Клодт, Н. Ге, И. Крамской, И. Репин, И. Шишкин и др.) создают «Товарищество передвижных художественных выставок» для «доставления жителям провинций возможности знакомиться с русским искусством и следить за его успехами», для развития любви к искусству в обществе и расширения возможностей сбыта произведений для художников. Впоследствии в состав передвижников вошли В. М. и А. М. Васнецовы, А. И. Куинджи, И. И. Левитан, В. Д. Поленов, В. А. Серов, В. И. Суриков и др.
 В портретном жанре работали И. Н. Крамской (портреты И. А. Гончарова, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Н. А. Некрасова, Л. Н. Толстого), В. А. Серов (портреты И. Е. Репина, К. А. Коровина, И. И. Левитана, Н. С. Лескова, А. М. Горького, А. П. Чехова, Н. А. Римского-Корсакова).
 В историческом жанре - И. Е. Репин («Иван Грозный и его сын Иван», «Запорожцы, сочиняющие письмо турецкому султану»), В. И. Суриков («Утро стрелецкой казни», «Меншиков в Берёзове», «Боярыня Морозова»).
 В бытовом жанре - В. Г. Перов («Чаепитие в Мытищах», «Тройка», «Приезд станового пристава»), И. Е. Репин («Бурлаки на Волге», «Крестный ход в Курской губернии», «Отказ от исповеди», «Не ждали»).
 В пейзажном жанре - И. И. Шишкин («Рожь», «Утро в сосновом лесу», «Корабельная роща»), И. И. Левитан («После дождя», «Вечер на Волге», «Золотая осень», «Март»).
 Известные скульпторы:
 М. О. Микешин - памятник «Тысячелетие России» в Новгороде, Екатерине II в Петербурге;
 А. М. Опекушин - памятник Пушкину в Петербурге, Александру II в Московском кремле, Александру III у храма Христа Спасителя;
 М. М. Антокольский - «Иван Грозный», «Пётр Великий», «Нестор-летописец», «Ермак», «Христос перед народом»;
 В. О. Шервуд, архитектор и скульптор - памятники героям Плевны в Москве, Александру II в Самаре;
 В архитектуре наибольшее развитие получили русский (неорусский) стиль (А. Н. Померанцев - Верхние торговые ряды (ныне - ГУМ), Исторический музей, Городская дума в Москве) и эклектика (смешение стилей) (архитекторы А. Н. Померанцев, Р. И. Клейн, К. М. Быковский). В конце XIX - начале XX в. распространение получает стиль модерн.
 Для реализма как художественного метода русской литературы второй половины XIX в. характерны высокая гражданственность, патриотизм, народность и эмоциональная насыщенность.

 Представители культуры второй половины XIX в.

Драматурги	А. Н. Островский	«Гроза», «Лес», «Бесприданница», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»
	А. К. Толстой	«Смерть Иоанна Грозного», «Царь Фёдор Иоаннович», «Царь Борис»
Писатели	М. Е. Салтыков-Щедрин	«Губернские очерки», «История одного города», «Господа Головлёвы», «Пошехонские рассказы»
	И. С. Тургенев	«Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети»
	И. А. Гончаров	«Обломов», «Обрыв»
	Ф. М. Достоевский	«Записки из мёртвого дома», «Униженные и оскорблённые», «Преступление и наказание», «Идиот», «Братья Карамазовы»
	Л. Н. Толстой	«Севастопольские рассказы», «Кавказский пленник», «Война и мир», «Анна Каренина»
	А. К. Толстой	«Князь Серебряный»
	Г. И. Успенский	Серии очерков «Нравы Растеряевой улицы» и «Разорение»
	В. Г. Короленко	«В дурном обществе», «Дети подземелья», «Слепой музыкант»
	Н. С. Лесков	«Некуда», «На ножах», «Леди Макбет Мценского уезда», «Соборяне», «Очарованный странник»
Поэты	Н. А. Некрасов, А. К. Толстой, К. Р. (вел. кн. Константин Константинович Романов)
Публицисты	Н. А. Добролюбов, Н. К. Михайловский

 В конце 50-х - начале 60-х гг. XIX в. сложилось творческое содружество русских композиторов , известное как «Могучая кучка» («Новая русская музыкальная школа», или Балакиревский кружок). В состав «Могучей кучки» входили М. А. Балакирев (глава и руководитель), А. П. Бородин, Ц. А. Кюи, М. П. Мусоргский, H. А. Римский-Корсаков, некоторое время также H. H. Лодыженский, А. С. Гуссаковский, Н. В. Щербачёв. Будучи наследниками и продолжателями традиций М. И. Глинки и А. С. Даргомыжского, композиторы «Могучей кучки» искали вместе с этим новые формы для воплощения тем и образов из отечественной истории и современности. Таковы оперы Мусоргского («Борис Годунов» и «Хованщина»), Бородина («Князь Игорь»), Римского-Корсакова («Псковитянка»). «Могучая кучка» как сплочённая творческая группа перестала существовать в середине 70-х гг., но её идеи и творческие принципы оказали воздействие на дальнейшее развитие русской музыки.
 Общественный подъём и развитие капитализма способствовали также и развитию российской науки.
 П. Л. Чебышев, А. М. Ляпунов, С. В. Ковалевская - фундаментальные и прикладные математические исследования;
 А. Г. Столетов - исследования в области фотоэлектрических явлений;
 П. Н. Яблочков - изобретение дуговой лампы («свеча Яблочкова»);
 А. Н. Лодыгин - изобретение лампы накаливания;
 А. С. Попов - изобретение радио;
 А. Ф. Можайский - проект самолёта на паровых двигателях;
 А. М. Бутлеров - теория химического строения органических веществ;
 Д. И. Менделеев - периодический закон химических элементов, работы по экономике «К познанию России», «Заветные мысли»;
 В. В. Докучаев - работы по почвоведению;
 И. М. Сеченов - основы отечественной физиологической школы;
 И. И. Мечников - работы в области микробиологии, бактериологии и медицины;
 С. М. Соловьёв и В. О. Ключевский - работы по отечественной истории.
 Большой вклад в географическую науку и этнографию внесли русские исследователи П. П. Семёнов-Тян-Шанский, П. А. Кропоткин, Н. М. Пржевальский, Н. Н. Миклухо-Маклай, Э. В. Толль.

Внутренняя политика.

Проблема модернизации обострилась в России на рубеже веков. Реформы 1860–1870-х гг. не были завершены и во многом остановлены в годы царствования Александра III. Нарастала социальная напряжённость, вызванная развитием новых капиталистических форм хозяйствования, входивших в противоречие с остатками крепостничества в хозяйственной сфере и абсолютизмом в сфере политической.
 Политическая система. В России сохраняется самодержавие и сословная структура общества, приходившие в противоречие с изменившимися историческими условиями. Социальной опорой самодержавия оставалось дворянство, терявшее позиции в экономической жизни страны. Представители других социальных слоёв, прежде всего буржуазия, экономические позиции которой укреплялись с каждым годом, не допускались к власти. При восшествии на престол новый император Николай II заявил о верности внутриполитическому курсу своего отца Александра III и в своей политике, особенно после революции 1905–1907 гг., опирался на наиболее консервативную часть дворянства. Деятельность политических партий в России до октября 1905 г. была запрещена.
 Начало царствования Николая II было омрачено Ходынской трагедией - гибелью людей во время раздачи царских подарков по случаю коронации императора.
 Развивается земское движение. Ещё в 1870-е годы начали проводиться нелегальные совещания участников земского движения с целью выработки общей политической программы и координации выступлений в земских собраниях (земские съезды). В 1879 г. на крупном земском съезде в Москве было создано «Общество земского союза и самоуправления» («Земский союз»). После убийства Александра II Земский союз сформулировал свои основные политические принципы: отрицание правительственного и революционного террора, децентрализация государственного управления, центральное народное представительство (государственная дума), упразднение самодержавия. В 1894 г. Николаю II, по случаю его восшествия на престол, губернские земские собрания ставят вопрос о расширении прав земств. Но царь назвал подобные пожелания «бессмысленными мечтаниями». С 1900 г. земская оппозиция регулярно проводит свои съезды. В 1903–1905 гг. состоялось 5 всероссийских земских съездов. В 1902 г. группа либерально настроенных земцев основывает в Штутгарте журнал «Освобождение» под редакцией П. Б. Струве и публикует в нём программное заявление с требованиями политических свобод и созыва по «высочайшей воле» представительного органа с законодательными правами. В ноябре 1903 г. был создан «Союз земцев-конституционалистов», в январе 1904 г. - «Союз освобождения», ставших базой для создания в последующем партии кадетов. Не имея возможностей для легальной политической деятельности, земства осенью 1904 г. организуют «банкетную кампанию» по случаю 40-летия земской реформы. Центральным событием кампании был съезд земств 6–9 ноября 1904 г., выработавший программу политических реформ: созыв «свободно избранных представителей народа» с наделением этого органа законодательными правами, введение гражданских свобод и равноправия сословий, расширение состава и круга деятельности местного самоуправления.
 Николай II был возмущён решениями земского съезда, но 12 декабря 1904 г. вынужден выпустить указ «О мерах к совершенствованию государственного порядка», в котором обещал расширить права земств, пересмотреть законы о крестьянах, старообрядцах, печати и исключительном положении.
 Одним из способов отвлечения населения от внутренних проблем могла стать «маленькая победоносная война», о необходимости которой в январе 1904 г. министр внутренних дел В. К. Плеве говорил генералу А. Н. Куропаткину. Но начавшаяся 26 января 1904 г. война с Японией была неудачной и ещё более обострила ситуацию в России.
 Пытаясь ослабить влияние подпольных революционных партий на рабочих и поставить рабочее движение под правительственный контроль, в начале XX в. было разрешено создание рабочих профсоюзов, подконтрольных полиции («зубатовщина», или полицейский социализм). Но это не сняло социальной напряжённости, а расстрел 9 января 1905 г. организованного Г. Гапоном шествия к царю стал началом первой русской революции (Кровавое воскресенье).
 Причины революции 1905–1907 гг.:
 - необходимость политических реформ. Самодержавие стало устаревшей формой государственной власти, не отвечавшей интересам общества;
 - отсутствие демократических свобод (свободы слова, печати, собраний), гарантий неприкосновенности личности и запрет создавать политические партии и союзы;
 - нерешённость аграрного вопроса: сохранение помещичьего землевладения, малоземелье крестьян, выкупные платежи;
 - ухудшение материального положения рабочих в условиях мирового экономического кризиса 1900–1903 гг., тяжёлые условия труда, правовая незащищённость рабочих перед произволом предпринимателей;
 - национальный вопрос: неравноправие народов национальных окраин.
 Задачи революции 1905–1907 гг.:
 - свержение самодержавия, установление демократической республики;
 - введение демократических свобод;
 - ликвидация помещичьего землевладения, возвращение крестьянам земельных отрезков и отмена выкупных платежей;
 - сокращение рабочего дня на предприятиях, создание профсоюзов для защиты прав рабочих;
 - установление равноправия всех народов России, создание возможностей для их свободного развития.
 Характер революции 1905–1907 гг.:
 - по задачам - буржуазный,
 - по движущим силам (участникам) - демократический.
 Этапы революции 1905–1907 гг.:
 - первый этап: январь-декабрь 1905 г. - начало и усиление революционного движения,
 - второй этап: январь 1906 г. - 3 июня 1907 г. - спад революционных выступлений.
 В ходе революции создаются органы власти восставших народных масс - Советы. Первым Советом стал Совет уполномоченных, организованный в мае 1905 г. бастующими рабочими текстильных и ткацких предприятий в Иваново-Вознесенске (ныне г. Иваново). Это был забастовочный комитет, управлявший стачечной борьбой по примеру заводских советов в Европе. Осенью 1905 г. Советы рабочих, солдатских, железнодорожных, казачьих, матросских, батрацких и крестьянских депутатов организуются во многих городах и посёлках. Возникая как органы управления восставшими массами, с победой они действовали как революционная власть. Пропагандистами идеи власти Советов как высшей формы демократии первоначально были А. Л. Парвус и Л. Д. Троцкий (лидеры Петербургского совета), меньшевики, эсеры-максималисты. В. И. Ленин выдвинул идею Советов как формы политической организации трудящихся в борьбе за пролетарскую революцию и диктатуру пролетариата.
 В ходе первой русской революции возникли 62 Совета рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. 47 Советов возглавлялись большевиками или находились под их влиянием, 10 возглавляли меньшевики.
 Высшей точкой развития революции стали Октябрьская всероссийская политическая стачка 1905 г. и Декабрьское вооружённое восстание в Москве. Во время Декабрьского восстания в Москве возглавляемый большевиками Московский Совет рабочих депутатов и Советы окраин руководили восстанием рабочих, став революционными органами власти.
 Революционные выступления рабочих, крестьян и восстания на флоте вынудили императора пойти на ряд уступок. Объявление в августе 1905 г. о созыве законосовещательной Государственной думы («Булыгинская дума») не смогло разрядить обстановку. Поэтому манифестом «Об усовершенствовании государственного порядка» 17 октября 1905 г. Николай II провозгласил в России демократические свободы и объявил о созыве законодательной Государственной думы (см. таблицу «Состав Государственной думы 1906-1917 гг., с. 213). Разрешено создание политических партий и союзов (см. таблицу «Позиции основных партий в революции 1905–1907 гг.», с. 214). Указами от 3 ноября 1905 г. выкупные платежи в 1906 г. уменьшались в 2 раза, с 1 января 1907 г. полностью отменялись, и Крестьянскому поземельному банку разрешено выдавать крестьянам ссуды не под 90, а под 100% оценочной стоимости приобретаемого участка. 9 ноября 1906 г. началось проведение столыпинской аграрной реформы.
 23 апреля 1906 года Николай II утвердил свод Основных государственных законов, по которому в России создавался двухпалатный законодательный парламент (Государственный совет - верхняя палата, Государственная дума - нижняя палата). Законы подлежали утверждению императором. Исполнительная власть в стране подчинялась только императору. Основные государственные законы Дума могла изменить только по инициативе самого императора.
 Роспуск 2 июня 1907 г. II Государственной думы и издание 3 июня 1907 г. Николаем II нового избирательного закона без одобрения Думы («третьеиюньский переворот») считается концом первой русской революции.
 Итоги революции 1905–1907 гг.:
 - началось превращение России в конституционную монархию с двухпалатным парламентом;
 - введены свобода слова, печати, партий и союзов;
 - созданы легальные политические партии;
 - улучшено положение пролетариата (сокращение продолжительности рабочего дня и повышение зарплат в ряде отраслей);
 - улучшено положение крестьянства (отмена выкупных платежей, ликвидированы правовые ограничения крестьян как собственников, в ходе столыпинской реформы начат процесс разрушения общины);
 - пал авторитет самодержавия;
 - император сохранил право принятия законов и всю полноту исполнительной власти;
 - сохранилось помещичье землевладение;
 - не решена проблема крестьянского малоземелья.
 Репрессивные меры правительства - преследование революционных партий и демократических организаций, аресты участников революции, закрытие части профсоюзов и демократических газет и журналов - имели временный успех. С 1910 г. в России назревает новый социально-политический кризис.

Экономическое развитие.

Либеральные реформы 1860–1870-х гг., завершение промышленного переворота, укрепление финансовой системы в ходе денежной реформы С. Ю. Витте (1897 г.) дали толчок бурному экономическому развитию России по капиталистическому пути, для которого были характерны не только быстрые темпы, сжатые сроки, но и смещение стадий складывания системы фабричного производства и иная последовательность аграрно-капиталистического и промышленного переворотов. На рубеже веков в России начинается процесс индустриализации и монополизации экономики.
 Особенности экономического развития России в конце XIX - начале XX в.:
 - железнодорожное строительство в России развернулось до промышленного переворота и стало мощным стимулом как индустриализации, так и капиталистической эволюции всей хозяйственной системы;
 - русское фабричное производство во многих отраслях промышленности за счёт экспорта оборудования и технологий складывалось без прохождения предшествующих стадий - ремесла и торговли;
 - сочетание современной капиталистической промышленности и финансово-банковской системы с отсталым аграрным сектором, так как промышленный переворот в России предшествовал и буржуазно-демократической революции, и аграрно-капиталистическому перевороту, начатому реформой Столыпина;
 - активная поддержка и вмешательство самодержавного государства в экономические процессы;
 - Российское государство было крупным собственником промышленных предприятий, железных дорог, предприятий связи, государственного банка, что порождало проблему бюрократического капитала и приводило к складыванию системы государственно-монополистического капитализма;
 - активный ввоз иностранных капиталов, обусловленный стабильностью денежной системы и возможностью получения сверхприбылей за счёт дешёвой рабочей силы и огромных сырьевых ресурсов.
 Российская экономика всё больше включается в мировые экономические процессы, испытывая на себе влияние характерных для капитализма периодических экономических кризисов. После промышленного подъёма 1890-х гг. Россия переживает спад производства в годы мирового экономического кризиса 1900–1903 гг., промышленный застой в 1904–1908 гг. и новый подъём в 1909–1913 гг.
 Идёт процесс создания монополий. Если в 1880–1890-е гг. это картели («Продпаровоз»), то с 1902 г. - синдикаты («Продамет», «Продвагон», «Продуголь», «Нобель-Мазут»), с 1909 г. - тресты (действовали в основном иностранные, например, «Ройял Датч- Шелл) и концерны («Коломна-Сормово», «Путиловско-Невский»).
 В 1890-е гг. в правительстве происходит переосмысление аграрной проблемы как ключевой для экономического роста страны и политического выживания режима. Идёт поиск новых подходов к её решению. Министры земледелия А. С. Ермолов, финансов С. Ю. Витте, внутренних дел В. К. Плеве причиной земельного голода считали низкую эффективность сельскохозяйственного производства, вызванную недостаточным уровнем развития рыночных отношений. Виной всему - общинная система землепользования. Специальной правительственной комиссией под председательством С. Ю. Витте («Особое совещание о нуждах сельскохозяйственной промышленности») в 1902–1905 гг. была выработана программа преобразований, предусматривавшая индивидуализацию и интенсификацию крестьянских хозяйств через разрушение общины, превращение крестьянского хозяйства в систему мелкой частной собственности с одновременным увеличением крестьянских наделов путём расширения продажи крестьянам дворянских земель как непосредственно, так и через Крестьянский банк.
 Предложения «Особого совещания» легли в основу столыпинской аграрной реформы:
 - право свободного выхода крестьян из общины;
 - право выделить из общинных земель и закрепить свой надел в частную собственность (отруб);
 - право перенести на надел свою усадьбу, создав хутор;
 - государственная поддержка переселенческой политики;
 - расширение гражданских прав крестьян.
 В ходе столыпинской аграрной реформы укрепилась экономическая устойчивость крестьянских хозяйств, возросла их товарность и ориентированность на рынок. Ускорился процесс экономического расслоения крестьянства, выросло число сельской буржуазии, организовывавшей рентабельные, ориентированные на рынок хозяйства.
 Однако при этом с 1906 по 1917 г. из общины вышло 26% крестьян, закрепивших за собой 15% общинных земель. На окраины им- перии (Сибирь, Средняя Азия) в 1906–1914 гг. выехало более 3 млн человек. Из них обустроилось 1 млн 133 тыс. человек, вернулось более 1 млн (27,2%) человек, полностью разорённых, не сумевших найти себя на новом месте. Приезд русских переселенцев в национальные районы империи привёл к росту столкновений на национальной почве.
 Главной задачи - превратить крестьянина в опору политического строя - в ходе столыпинской реформы выполнить не удалось. Крестьянство продолжало выступать с требованиями ликвидации помещичьего землевладения.
 Таким образом, для экономики страны характерны ситуация «наложения эпох» и многоукладность, порождавшие сложный узел социальных противоречий и конфликтов, одним из способов разрешения которых является революция.

Внешняя политика.

В конце XIX - начале XX в. вследствие борьбы держав за передел мира сложилась напряжённая международная ситуация. В 1898 г. Россия выступила с предложением о всеобщем ограничении вооружений. В 1899 г. в Гааге состоялась первая, в 1907 г. вторая мирные международные конференции, заложившие основы современного гуманитарного права, определяющего порядок мирного разрешения международных конфликтов, законы ведения войны (запрет на применение некоторых видов оружия и т. д.). Но предложения России по ограничению вооружения не были приняты. В Европе идёт процесс формирования военно-политических блоков. Осуществляются программы перевооружения.
 Дальневосточное направление. Европейские державы, США и Япония стремятся разделить Дальний Восток на сферы влияния. В конце XIX в. Россия укрепляет свои позиции на Дальнем Востоке и усиливает влияние в Китае. В 1891 г. начинается строительство Сибирской железнодорожной магистрали от Челябинска до Владивостока (завершено в 1905 г.). В 1895 г. учреждён Русско- Китайский банк. В 1896 г. заключён секретный договор с Китаем об оборонительном союзе против Японии, готовившей вторжение в Маньчжурию, и начинается строительство Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД). В 1898 г. Россия заключает договор с Китаем об аренде на 25 лет Ляодунского полуострова и Порт-Артура, где была создана русская военно-морская база. В 1900 г. для подавления Боксёрского восстания в Маньчжурию введены русские войска. Отряд генерала Н. П. Линевича освобождает Пекин от восставших.  В 1896 г. Япония и Россия признают равенство своих прав в Корее, но уже в 1898 г. Япония добилась от России признания приоритета японских экономических интересов в этой стране. В 1902 г. Япония и Англия заключают направленный против России союзный договор. Под давлением Англии и США Россия начинает вывод своих войск из Маньчжурии. В 1903 г. Япония предлагает России заключить соглашение о разделе сфер влияния в Китае, но, готовясь к войне, затягивает и в конечном счёте срывает переговоры. 24 января (6 февраля н.ст.) 1904 г. Япония разрывает дипломатические отношения с Россией. 26 января (8 февраля н.ст.) начинает военные действия, а 28 января (10 февраля н.ст.) объявляет войну России.
 По итогам неудачной для России Русско-японской войны 1904– 1905 гг. в г. Портсмут (США) был подписан мирный договор, по которому Россия признала Корею сферой влияния Японии, передала ей права на Аренду Ляодунского полуострова с Порт-Артуром, потеряла южную часть Сахалина и прилегающие к нему острова. Благодаря усилиям главы русской делегации С. Ю. Витте ряд требований Японии, в частности, об уплате контрибуции, были отклонены. Условия Портсмутского договора были расценены как дипломатический успех России. С. Ю. Витте получил графский титул. Но в оппозиционных кругах его прозвали «Полусахалинским графом».
 Европейское направление. В начале царствования Николая II в европейских делах была продолжена «спокойная» (по определению министра иностранных дел Н. К. Гирса) политика, необходимая для решения задач по модернизации страны и усилению российского влияния на Дальнем Востоке. Во время Русско-японской войны Россия фактически оказалась в международной изоляции, так как в Китае и Корее интересы России столкнулись с интересами не только Японии, но и европейских держав. В 1907 г. заключением между Россией и Великобританией соглашения о разделе сфер влияния в Иране и Средней Азии завершилось формирование Тройственного согласия (Антанты) - союза России, Франции и Великобритании, направленного против Германии, Австро-Венгрии и стран, примкнувших к Тройственному союзу (Турции, Болгарии и др). Осла- бленная в годы Русско-японской войны и революции 1905–1907 гг., Россия не принимала активных действий в ходе Боснийского кризиса 1908–1909 гг. и двух Балканских войн 1912–1913 гг. Но усиление позиций поддерживаемой Германией Австро-Венгрии на Балканах противоречило российским интересам. Необходимость решения традиционных для российской внешней политики вопросов влияния на Балканах, контроля за черноморскими проливами и поддержания общеевропейского баланса сил втягивали Россию в сложный комплекс европейских противоречий, приведших к началу первой мировой войны. В Первой мировой войне участвовало 38 государств с населением свыше 1,5 млрд человек.
 Причины Первой мировой войны:
 - попытки пересмотреть итоги завершившегося к началу XX века колониального раздела мира;
 - в связи с начавшимся распадом Османской империи борьба за передел сфер влияния на Балканах, на ближнем Востоке и в зоне проливов.
 Поводом к войне стало убийство в июне 1914 г. наследника австрийского престола эрцгерцога Франца-Фердинанда.
 Участие России в Первой мировой войне. 19 июля (1 августа) войну России объявила Германия, 24 июля (6 августа) - Австро-Венгрия, 20 октября - Турция. В 1914 г. ни одна из сторон не добилась решающих успехов. Германии не удалось молниеносно и поочерёдно разгромить Францию и Россию. В 1915 г. Россия потеряла Польшу, Галицию, часть Прибалтики, Западной Белоруссии и Украины и пе- решла к обороне. Война в Европе приобрела позиционный характер. В мае-июле 1916 г. в результате наступления российских войск (Брусиловский прорыв) войска Австро-Венгрии были разгромлены, но развить успех не удалось. Успешнее для России шли военные действия на Кавказском фронте против Турции. В конце 1914 - начале 1915 г. в ходе Сарыкамышской операции была занята бZольшая часть Закавказья. В ходе Алашкертской операции 1915 г. была сорвана попытка турецкой армии разгромить 4-й Кавказский корпус и выйти к крепости Карс. Эрзерумская и трапезундская операции 1916 г. завершились взятием российскими войсками Эрзерума и Трапезунда.
 Неудачи на фронте против Германии и обострение внутренней экономической и политической ситуации сделали войну непопулярной в России. В стране растут антивоенные настроения. В 1917 г. российская армия была полностью деморализована. 20 ноября (3 декабря н. ст.) пришедшие к власти большевики начинают переговоры о мире, завершившиеся подписанием 3 марта 1918 г. сепаратного Брестского мира с Германией.

Культура.

Модернизационные процессы в экономической и социально-политической сфере оказали влияние и на развитие русской культуры в конце XIX - начале XX века. Данный период получил название Серебряного века русской культуры.
 Для художественной культуры характерно разнообразие стилей, направлений, идей и методов. В литературе наряду с признанными классиками реализма (Л. Н. Толстой, А. П. Чехов, В. Г. Короленко) популярность получают новые авторы (М. Горький, А. И. Куприн, Л. Андреев) и новый художественный метод - модернизм. В поэзии развиваются различные течения декаданса - символизм, акмеизм, футуризм.
 В живописи традиции реализма продолжают И. Е. Репин, В. И. Суриков, братья Васнецовы. В 1903 г. в Москве создан «Союз русских художников» (К. Юон, И. Грабарь, А. Рылов), стиль которых соединял реалистические традиции передвижников и опыт импрессионизма в передаче воздуха и света. Появляются различные течения модерна:
 - мирискусники (члены созданного в 1898 г. творческого союза «Мир искусства») А. Н. Бенуа, К. А. Сомов, Л. С. Бакст, Е. Е. Лансере, Н. К. Рерих и др.
 - авангардисты:
  сторонники символизма М. С. Сарьян и П. В. Кузнецов (выставка «Голубая роза», 1907 г.);
  поклонники импрессионизма П. Сезанна и фовизма А. Матисса П. П. Кончаловский, М. Ф. Ларионов, Р. Р. Фальк (выставка и объединение «Бубновый валет», 1910 г.);
  примитивисты М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова, К. С. Малевич, К. М. Зданевич, А. В. Шевченко, С. П. Бобров, В. Е. Татлин, М. З. Шагал (группа молодых художников во главе с М. Ф. Ларионовым отделилась от «Бубнового валета» и организовала в 1912 г. две выставки и объединение «Ослиный хвост»);
  «аналитическое искусство» Павла Филонова, преодолевавшее главный недостаток кубизма - неподвижность геометрических форм и передававшее формы предметов в состоянии «органического роста»;
  кубофутуризм (Д. Д. Бурлюк, Н. А. Удальцова, работы К. С. Малевича 1913–1914 гг.);
  супрематизм - направление в авангардистском искусстве, основанное в первой половине 1910-х гг. в России К. С. Малевичем. Супрематизм выражался в лишённых изобразительного смысла комбинациях разноцветных плоскостей простейших геометрических очертаний (в геометрических формах прямой линии, квадрата, круга и прямоугольника);
  конструктивизм (работы В. Е. Татлина после 1914 г.).
 В скульптуре предпочтение отдавалось не тщательной проработке формы, а художественному обобщению. Черты импрессионизма проявились в творчестве скульпторов П. П. Трубецкого («Лев Толстой на лошади», памятник Александру III) и А. С. Голубкиной («Старость», «Волна (Пловец)», рельеф на здании МХТ в Москве). Разнообразно по темам и стилистике творчество С. Т. Конёнкова («Лесовик», «Старичок-полевичок», «Ника», «Сон», бюсты А. П. Чехова, книгоиздателя П. П. Кончаловского).
 В архитектуре наблюдается как обращение к традициям классической архитектуры, древнерусского зодчества, к национальным мотивам, так и поиск новых архитектурных решений в духе модерна: использование новых материалов (железобетон, сталь, стекло), отказ от симметрии, плавность линий и богатый декор.
 Основными стилями в архитектуре были:
 - неорусский (А. В. Щусев - храм Сергия Радонежского на Куликовом поле, Казанский вокзал в Москве);
 - неоклассицизм (Р. И. Клейн - Музей изящных искусств в Москве (сейчас - Государственный музей изобразительных искусств им А. С. Пушкина); И. А. Фомин - застройка острова Голодай в С.-Петербурге; Ф. И. Лидваль - гостиница «Астория» в С.-Петербурге; И. В. Жолтовский - Дом скакового общества в Москве);
 - модерн (В. Ф. Валькот - гостиница «Метрополь» в Москве; Ф. И. Шехтель - особняки С. П. Рябушинского и З. Г. Морозовой, Ярославский вокзал, Художественный театр в Москве, В. В. Городецкий - Дом с химерами в Киеве).
 Русский реалистический театр находится в рассвете. В 1898 г. усилиями В. И. Немировича-Данченко и К. С. Станиславского был открыт Московский Художественный Общедоступный театр (МХТ). Система режиссёра К. С. Станиславского получила мировое признание. Поиском нового сценографического стиля наполнена деятельность создателя Камерного театра в Москве А. Я. Таирова. В эти годы начинается творческая деятельность театральных режиссёров-реформаторов В. Э. Мейерхольда и Е. Б. Вахтангова. На сцене блистали актёры И. М. Москвин, В. Ф. Комиссаржевская, певцы Ф. И. Шаляпин, Л. В. Собинов, А. В. Нежданова, артисты балета А. П. Павлова, Т. П. Карсавина, В. Ф. Нижинский. Известность получили хореограф М. И. Петипа, композиторы С. В. Рахманинов, А. Н. Скрябин, А. К. Лядов.
 Событием для европейской культуры стали организованные С. П. Дягилевым «Русские сезоны» - гастроли в Париже и других городах Европы русских артистов оперы и балета в 1907–1913 гг.
 В 1908 г. состоялась премьера первого российского 7-минутно- го немого фильма «Понизовая вольница» («Стенька Разин»). Уже в 1911 г. на экраны выходит полнометражный кинофильм режиссёров В. М. Гончарова и А. А. Ханжонкова «Оборона Севастополя». В 1909 г. лентой «Бахчисарайский фонтан» дебютирует режиссёр Я. А. Протазанов. Звёздами немого кино стали актёры Иван Мозжухин, Вера Холодная, Витольд Полонский.
 Значительные достижения принадлежат русским учёным. Лауреатами присуждаемой с 1901 г. Нобелевской премии стали русские учёные И. П. Павлов (1904) и И. И. Мечников (1908).

 Достижения русской науки на рубеже XIX – XX вв.

Физика	П. Н. Лебедев	Обосновал электромагнитную теорию света
	А. С. Попов	Изобретение радио
Химия	С. В. Лебедев	Синтетический каучук
Математика	Н. Е. Жуковский	Самолётостроение
	К. Э. Циолковский	Теория реактивного движения, заложил основы космонавтики
Биология и медицина	И. П. Павлов	Учение о высшей нервной деятельности
	И. И. Мечников	Фагоцитарная теория иммунитета и основы эволюционной эмбриологии
История	С. Ф. Платонов, В. О. Ключевский, А. А. Шахматов, Л. П. Карсавин
Социология	М. М. Ковалевский, П. А. Сорокин
Экономика	М. И. Туган-Барановский
Философия	Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, С. Л. Франк, Л. Шестов, С. Н. Трубецкой
	В. И. Вернадский	Работы по геохимии, биохимии, радиологии, создание учения о ноосфере
	П. Б. Струве	Работы по экономике, социологии, философии

 Более демократичной становится система образования. По данным переписи 1897 г., в России грамотными были 21,1% населения. В обществе обсуждалась проблема ликвидации неграмотности и введения всеобщего начального образования. Проект всеобщего обучения был выработан Министерством народного просвещения в 1906 г. Хотя он не обрёл силы закона, увеличились государственные ассигнования на развитие системы образования, открытие новых школ, прежде всего начальных. Государственные ассигнования на начальное образование с 1906 по 1911 г. выросли более чем в 4 раза: с 9,144 млн до 39,65 млн рублей. С 1894 по 1915 г. число начальных школ увеличилось в 4 раза. Открываются содержащиеся на частные и общественные средства воскресные школы, рабочие курсы, народные университеты (Университет А. Л. Шанявского и др.).
 Важную просветительную роль играли периодическая печать и книгоиздание. Книгоиздатели А. Ф. Маркс, А. С. Суворин, И. Д. Сытин, братья Сабашниковы и др. выпускают большое количество популярной литературы и общедоступные книги для народа: «Дешёвая библиотека» А. С. Суворина, «Библиотека самообразования», «Народная энциклопедия научных и прикладных знаний», дешёвые издания собраний сочинений русских классиков и лубки И. Д. Сытина и др.

Изменения в экономической и политической жизни после падения Целостного права создали новые условия для развития культуры. Капиталистическая модернизация стимулировала научно-технический прогресс, увеличивала потребность в высокообразованных людях (администраторах, юристах, инженерах, профессионально-технически образованных рабочих). Оживление общественно-политической жизни и активизация идейной борьбы оказывали значительное влияние на развитие культуры. Сложился новый социальный слой - российская интеллигенция, для которой стала характерной не только принадлежность к умственному труду, но и особая духовность, озабоченность судьбой страны, стремление служению обществу и на благо народа.

В политике правительства в области культуры прослеживались две линии. Первая была направлена на удовлетворение социокультурных потребностей государства. Около 10% государственного бюджета тратилось па культурные нужды, медицинскую помощь и социальное призрение. Вторая линия была нацелена на формирование общественного сознания в духе обновленной теории «официальной народности» и предотвращение демократизации образования. Эта линия рсализовывалась его ограничением, цензурной политикой и усилением влияния церкви на общество.

Культура России второй половины XIX - начала XX в. впитала художественные традиции, эстетические и моральные идеалы «золотого века» предшествующего времени. На рубеже XIX-XX вв. в духовной жизни Европы и России появились тенденции, связанные с мироощущением человека XX в. Они требовали нового осмысления социальных и нравственных проблем: личность и общество, искусство и жизнь, место художника в обществе и др. Все это приводило к поиску новых изобразительных методов и средств. В России сложился своеобразный историко-художественный период, который его современники назвали «серебряным веком» русской культуры.

В отличие от стран Западной Европы в России не было закона о всеобщем обязательном начальном образовании. Однако потребности производства требовали профессионально образованных работников. Поэтому правительство пошло на расширение сети школ. Это позволило повысить уровень грамотности населения с 7% в начале 60-х годов XIX в. до примерно 30% в начале XX в. Система образования, сложившаяся во второй половине XIX в., в основных чертах сохранилась до 1917 г.

Начальное образование давали государственные, земские и церковно-нриходские школы. В них в течение 2-3 лет обучали письму, чтению, счету и закону Божьему. Повышению грамотности особенно способствовали земские школы. Несмотря на усилия правительства и Синода поддержать церковно-приходские школы, их значение постепенно снижалось.

Система среднего образования включала гимназии и реальные училища. В гимназиях (мужских и женских) большое внимание уделялось естественным и гуманитарным наукам, изучению иностранных языков. В реальных училищах упор делался на прикладные естественно-технические знания.

В 1887 г. так называемым «циркуляром о кухаркиных детях» запрещалось принимать в гимназии детей «кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей». Без свидетельства об окончании гимназии нельзя было поступить в университет. Это было способом сохранения сословной системы образования и торможения его демократизации.

Значительные сдвиги произошли в системе высшего образования. Во второй половине XIX в. были созданы университеты в Одессе и Томске, в начале XX в.- в Саратове. Быстро росло количество специальных высших учебных заведений; открылись Горный, Лесной институты, Сельскохозяйственная академия и др. Кроме государственных, появились частные высшие учебные заведения. Поскольку поступление женщин в университеты затруднялось, то на общественные средства были открыты Высшие женские курсы в Петербурге (Бестужевские), Москве (В. И. Герье) и других городах. Накануне Первой мировой войны в России было 120 высших учебных заведений, в которых обучалось 130 тыс. студентов.

Просветительская деятельность

В пореформенной России и в начале XX в. особенно усилилось стремление народа к грамотности, приобщению к научным знаниям, литературе и искусству. В реализации этой потребности большую роль сыграла передовая российская интеллигенция, создававшая различные просветительские организации при земствах и научных обществах, а также новые внешкольные формы образования. С 60-х годов XIX в. большое распространение получили бесплатные воскресные школы для взрослых в которых давались основы грамотности и элементарные профессионально-технические знания. В конце 90-х годов начали возникать рабочие курсы. Программа обучения на них предусматривала начальное, среднее и высшее образование.

Для развития культурно-просветительской деятельности были открыты народные дома. Они предоставляли возможность пользоваться книгами и журналами, в них устраивались публичные лекции и театрально-концертные представления.

Демократизации высшего образования способствовали вечерние народные университеты, в которые принимались все желающие независимо от социального статуса, материального положения и вероисповедания. Наибольшую известность приобрел Московский народный университет имени А. Л. Шанявского, основанный в 1908 г.

Большую роль в популяризации научных знаний и приобщении народа к чтению художественной литературы играло книгопечатание. Дешевое издание произведений русских писателей, букварей, детских книг и учебников сделало их доступными для всего народа. Особо следует отметить деятельность И. Д. Сытина, выпустившего серию книг «Библиотека для самообразования», и Ф. Ф. Павленкова, издававшего «Научно-популярную библиотеку по естествознанию».

Во второй половине XIX - начале XX в. значительно увеличилось число общедоступных библиотек и читальных залов. Они организовывались при земствах, учебных заведениях и музеях (Румянцевском, Политехническом, Историческом).

Развитию культуры и приобщению к ней широких слоев населения способствовала деятельность научных (Исторический), технических (Политехнический), литературных (Пушкинский дом), мемориальных военных (Севастопольский, Бородинский), краеведческих музеев в столицах и провинции. Особое значение для русской культуры имели Императорский Русский музей в Петербурге, собрание русской живописи П. М. и С. М. Третьяковых (ставшее основой Третьяковской галереи) и Музей изящных искусств в Москве.

Наука

Во второй половине XIX - начале XX в. углубился процесс дифференциации наук, их разделения на фундаментальные и прикладные. Потребности индустриального развития России и новые попытки философскою осмысления соотношения природы и общества накладывали особый отпечаток на состояние естественных и гуманитарных наук.

В естественных науках крупнейшее значение имело открытие Д. И. Менделеевым Периодического закона химических элементов. Классическую теорию химического строения органических тел создал А. М. Бутлеров. Н. Д. Зелинский заложил основы учения об органическом катализе. А. И. Каблуков выполнил основополагающие работы в области электрохимии и физической химии. 60-70-е годы XIX в. стали «золотым веком» в отечественной химии.

Фундаментальное и прикладное значение имели исследования математиков П. Л. Чебышева, А. М. Ляпунова, С. В. Ковалевской в области теории чисел, теории вероятностей и ряда разделов математической физики.

Выдающиеся открытия были сделаны в физике и механике. Работы А. Г. Столетова подготовили условия для создания современной электронной техники. Переворот в электрическом освещении произвели открытия П. Н. Яблочкова (дуговая лампа), А. Н. Лодыгина (лампа накаливания). Большой золотой медали на Всемирной выставке в Париже (1901) был — удостоен А. С. Попов за изобретение в 1895 г. электрической связи без проводов (радио). Сенсационное сообщение на Международном конгрессе физиков сделал П. Н. Лебедев, подтвердивший электромагнитную природу света, измеривший его давление на твердое тело и газы. «Отцом русской авиации» называют Н. Е. Жуковского - основоположника современной гидроаэродинамики.

К. Э. Циолковский своими работами в области ракетодинамики обосновал возможность космических полетов.

Энциклопедические труды В. И. Вернадского способствовали появлению новых направлений в геохимии, биохимии, радиологии и разработке современных экологических представлений.

Крупными успехами было отмечено развитие биологии и медицины. И. М. Сеченов заложил основы отечественной физиологической школы, сделал рад открытий в психологии. Нобелевские премии получили И. П. Павлов, разработавший учение о высшей нервной деятельности и физиологии пищеварения, а также И. И. Мечников - автор фагоцитарной теории иммунитета. К. А. Тимирязев основал русскую школу физиологии растений.

Русские географы и этнографы продолжили исследование малоизвестных регионов Земли: Тянь-Шаня, Тибет, Туркестана, Монголии, Индонезии, Филиппин, Эфиопии и др. Во время путешествий П. П. Семенова-Тян-Шанского, Н. М. Пржевальского, Н. П. Миклухо-Маклая, В. К. Козлова и других были созданы карты этих районов, собраны богатейшие биологические и этнографические коллекции. Океанограф вице-адмирал С. О. Макаров совершил два кругосветных плавания, дал систематическое описание Черного, Мраморного и Северного морей. Он же предложил использовать ледоколы для исследования Северного морского пути. Экспедиции Э. В. Толля и А. В. Колчака начали изучение Арктики, которое продолжил Г. Я. Седов. В 1912-1914 гг. он организовал экспедицию к Северному полюсу, провел геодезическую съемку побережья и островов Северного Ледовитого океана.

На развитие гуманитарных наук особое воздействие оказывали общественные изменения, обострение социальных конфликтов, более глубокое, чем прежде, размежевание идейных позиций. Открытия в естественных науках (делимость атома, рентгеновские лучи, радиоактивность) изменили прежнее представление о материальности мира и в значительной степени повлияли на общественные науки.

В философии проявилась потребность нового осмысления природы, общества и их связи с человеком. Усилилась критика эволюционной теории Ч. Дарвина, с материалистических позиций объяснявшей биологическое развитие естественным отбором. Многие ученые-материалисты перешли на идеалистические позиции. Значительной части научной и художественной интеллигенции стали присущи религиозно-философские искания (В. С. Соловьев, Н. А. Бердяев, П. А. Флоренский). Одновременно большое распространение в России получил марксизм как философская основа познания и преобразования общества (Г. В. Плеханов, В. И. Ульянов-Ленин). Он привлекал своей кажущейся универсальностью и простотой в объяснении общественно-исторических процессов. Однако политическая практика марксистов, их нацеленность на преобразование общества революционным путем, признание преобладания материальной жизни над духовной оттолкнули от них (особенно после революции 1905-1907 гг.) часть интеллигенции. Все чаще философы и социологи стали склоняться к идее, что только через нравственное совершенствование, духовное очищение и творческие устремления можно создать справедливое общественное устройство.

Во второй половине XIX - начале XX в. в связи с необходимостью понимания современных процессов и будущего России чрезвычайно вырос интерес к историческим знаниям. Выдающийся ученый С. М. Соловьев, чья деятельность началась еще в первой половине XIX в., написал множество работ по разным историческим проблемам и фундаментальный труд «История России с древнейших времен». В нем он обосновал новую концепцию, объяснявшую отечественную историю природными и этническими особенностями русского народа. В. О. Ключевский, создавший оригинальную концепцию русской истории, оказал огромное влияние на развитие отечественной исторической науки. Различные идейные взгляды историков вызвали появление трудов, в которых история России рассматривалась или с либеральных (П. Н. Милюков), или с марксистских позиций (М. Н. Покровский).

Развитие русской экономической мысли отразилось в работах марксистов (В. И. Ульянов-Ленин, А. А. Богданов) и их критиков (П. Б. Струве, М. И. Туган-Барановский). Юрист и социолог М. М. Ковалевский основал в Париже «Высшую русскую школу общественных наук». В ней преподавали известные общественные деятели и учились русские эмигранты.

Литература

Художественная литература второй половины XIX - начала XX в. сохраняла традиции критического реализма: гуманизм, народность и гражданственность. Их развивали И. С. Тургенев. Н. Д. Некрасов, Ф. М. Достоевский, И. А. Гончаров, М. Е. Салтыков-Щедрин, В. Г. Короленко, А. П. Чехов, И. А. Бунин, А. И. Куприн и др. Социальные и философско-нравственные проблемы особенно отразились в творчестве Л. Н. Толстого, который был мировым лидером критического направления в литературе. В произведениях М. Горького наиболее явственно проявилась связь реалистического метода с постановкой острых социально-политических проблем России начала XX в.

Однако художественные приемы критического реализма перестали удовлетворять многих литераторов на рубеже XIX-XX вв. Более глубокий интерес к личности, ее внутреннему миру, поиск новых изобразительных средств и форм - все это вызвало появление модернизма в литературе и искусстве. В нем существовали многие течения. Отличия определялись разницей философских, этических и эстетических позиций, которыми обусловливался выбор стилистики и языковых средств. Общим было новаторство, воспевание свободы личности, культ красоты и экзотики, звучность и сочность выражений, неожиданность рифм и образов. Эстетические принципы символистов были сформулированы Д. С. Мережковским, А. А. Блоком К. Д. Бальмонтом и В. Я. Брюсовым, ставшим их признанным главой. Среди поэтов-акмеистов наибольшую известность приобрели Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, О. Э. Мандельштам, М. А. Кузьмин. К футуристам принадлежали Д. Д. Бурлюк, В. В. Хлебников, В. В. Маяковский, Саша Черный. Творчество блестящего созвездия русских поэтов начала XX в. позволило назвать это время «серебряным веком» русской поэзии.

Вместе с тем в начале XX в. Россию захлестнула волна бульварной литературы, ориентированной на мещанские вкусы (низкопробная мелодрама, детективы, эротика).

Театр

Во второй половине XIX-начале XX в. активно развивалось театральное искусство. Репертуар формировался в основном на национальной основе, на драматических произведениях классиков русской литературы - А. Н. Островского, Л. Я. Толстого, А. П. Чехова, А. М. Горького.

В московском Малом театре блистала плеяда замечательных артистов (М. Н. Ермолова, Г. Н. Федотова, А. И. Сумбатов-Южин). В 1898 г. К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко основали Художественный театр, ставший центром театральной жизни Москвы. В нем играли В. И. Качалов, И. М. Москвин, О. Л. Книппер-Чехова и др. В начале XX в. открылся театр великой русской актрисы В. Ф. Комиссаржевской в Петербурге. Началась режиссерская деятельность В. Э. Мейерхольда, искавшего новые формы сценического искусства.

Кино

На рубеже XIX-XX вв. в России появилось киноискусство, сразу получившее особую популярность. Первая демонстрация кинофильма состоялась в России в мае 1896 г. {в Петербурге - в увеселительном саду «Аквариум», в Москве - в саду «Эрмитаж»). С 1903 г. стали открываться стационарные «электротеатры», «иллюзионы». К 1916 г. в России было около 4 тыс. кинотеатров, которые ежедневно посещало до 2 млн. зрителей.

В 90-х годах в России начали снимать документальные фильмы. Отечественные кинофирмы А. О. Дранкова и А. А. Ханжонкова возникли в 1907-1908 гг. Первоначально они также создавали доку ментальные ленты. В 1908 г. была снята первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна», а в 1911 г. - первый полнометражный фильм «Оборона Севастополя». В 1911-1913 гг. в России насчитывалось около 30 отечественных кинофирм, выпустивших более 600 каргин. В 1911-1913 гг. в России был создан первый в мире объемный (кукольный) фильм.

Особую известность приобрели фильмы режиссера Я. А. Протазанова. Звездами отечественного немого кино стали актеры Вера Холодная и И. И. Мозжухин. Хотя в основе многих фильмов лежали произведения А. С. Пушкина («Пиковая дама», «Домик в Коломне»), Ф. М. Достоевского («Бесы»), Л. Н. Толстого («Отец Сергий»), художественный уровень большинства картин оставался крайне низким. Ставились, как правило, салонные мелодрамы и примитивные комедии.

Музыка

Во второй половине XIX в. окончательно оформилась национальная музыкальная русская школа. В начале 60-х годов XIX в. в России сложилась творческая группа композиторов, которую критик В. В. Стасов назвал «Могучей кучкой». В нее входили М. А. Балакирев, Ц. А. Кюи, М. П. Мусоргский, А. П. Бородин, Н. А. Римский-Корсаков. В их творчестве наиболее полно проявились национальный дух, уважение к народным песенным мелодиям.

Представители «Могучей кучки» и другие русские композиторы (П. И. Чайковский, А. К. Глазунов, С. В. Рахманинов) создали множество оперных, балетных, камерно-вокальных и симфонических произведений. В начале XX в. поиски новых музыкальных средств выражения продолжил А. Н. Скрябин, в произведениях которого удивительно переплетались камерность и симфоничность.

Основными центрами музыкальной культуры стали консерватории в Москве, Петербурге, Одессе, Киеве и других городах, а также императорские Мариинский и Большой театры, Московская частная опера С. И. Мамонтова (затем - С. И. Зимина). Популяризации национальной музыки способствовала деятельность Русского музыкального общества, основанного в 1859 г. по инициативе А. Г. Рубинштейна «для развития музыкального образования, вкуса к музыке и поощрения отечественных талантов». Пропагандой произведений русских и зарубежных композиторов занимались преподаватели бесплатной музыкальной школы, открытой в Петербурге в 60-х годах М. А. Балакиревым и учителем пения Г. Я. Ломакиным.

Русская вокальная школа была представлена замечательными оперными певцами (Ф. И. Шаляпиным, Л. В. Собиновым. А. В. Неждановой). Имена выдающихся балетных танцоров (А. П. Павловой, Т. П. Карсавиной, В. Ф. Нижинского) навсегда вошли в сокровищницу мировой культуры. Хореографические постановки М. И. Петипа стали классикой мирового балета.

Особое значение для популяризации театрально-музыкального искусства России имела деятельность С. П. Дягилева, организовавшего в Европе «Русские сезоны» (1907-1913).

Живопись и скульптура

В середине XIX в. в изобразительном искусстве на длительный период утвердился реализм. Он складывался в борьбе с академизмом первой половины XIX в., выражал принципы демократической и гражданственной эстетики.

В 1863 г. 14 выпускников Академии художеств образовали в Петербурге свою «Артель». В 1870 г. ими было создано «Товарищество передвижных художественных выставок». И. Н. Крамской, Г. Г. Мясоедов, В. Г. Перов, Н. Н. Ге и др. стремились развить национальные традиции и приблизить искусство к народу. Передвижники развернули просветительскую деятельность, устраивали выставки во многих городах России. Наиболее яркой фигурой среди них был И. Е. Репин, оставивший огромное художественное наследие. В школе передвижников большое развитие получил исторический жанр, опиравшийся на национальные сюжеты и народный эпос (В. И. Суриков, В. М. Васнецов). Близкий к передвижникам В. В. Верещагин известен как мастер батальной живописи,

К концу XIX в. влияние передвижников упало. В изобразительном искусстве появились новые направления. Портреты кисти В. А. Серова и пейзажи И. И. Левитана были созвучны с французской школой импрессионизма. Часть художников сочетала русские художественные традиции с новыми изобразительны ми формами (М. А. Врубель, Б. М. Кустодиев, И. Я. Билибин и др.).

На рубеже XIX-XX вв. модернистские поиски привели к складыванию группы художников, объединившихся вокруг журнала «Мир искусства» (А. Н. Бенуа, К. А. Сомов, Е. Е. Лансере, Л. С. Бакст, Н. К. Рерих, И. Э. Грабарь и др.). «Мирискусники» провозгласили новые художественно-эстетические принципы, противостоявшие и реалистическим воззрениям передвижников, и академизму. Они пропагандировали индивидуализм, свободу искусства от социальных и политических проблем. Главное для них - красота и традиции русской национальной культуры. Особое внимание они уделяли возрождению и новой оценке наследия прошлых эпох (XVIII - начало XIX в.), а также популяризации западно-европейского искусства.

В начале XX в. возник «русский авангард». Его представители К. С. Малевич, Р. Р. Фальк, М. 3. Шагал и др. проповедовали искусство «чистых» форм и внешней беспредметности. Они были предшественниками абстракционизма и оказали огромное влияние на развитие мирового искусства.

В скульптуре второй половины XIX в. реалистические традиции отразились в творчестве А. М. Опекушина (памятник А. С. Пушкину в Москве) и близкого к передвижникам М. М. Антокольского, создавшего галерею скульптурных портретов и исторических деятелей России («Иван Грозный», «Нестор-летописец», «Ермак», «Петр I»). Ряд монументальных скульптурных произведений принадлежал М. О. Микешину (памятники «Тысячелетие России» в Новгороде-Екатерине Второй в Петербурге и Богдану Хмельницкому в Киеве). Под влиянием импрессионизма в начале XX в. скульпторы А. С. Голубкина и С. Т. Коненков использовали в своем творчестве новые пластические формы и светотеневые контрасты, позволявшие преодолеть статичность изваяния, создать впечатление движения.

Архитектура

Градостроительство было связано с бурным экономическим развитием пореформенной России. Облик городов определи теперь не дворцы знати, а здания общегражданского назначения - банки, магазины, вокзалы, доходные дома. Расширился ассортимент строительных материалов - бетон, цемент, металлические конструкции, стекло.

Для второй половины XIX в. была характерна архитектурная эклектика - разнообразие направлений и смешение стилей. По проекту архитектора А. И. Резанова был построен дворец великого князя Владимира Александровича в Петербурге, в котором сочетались элементы барокко, мавританского и «русского» стиля. Постепенно «русский» стиль стал преобладать. В его традициях были построены здания Исторического музея (арх. В. О. Шервуд), Городской думы (арх. Д. Н. Чичагов) и Верхних торговых рядов (арх. А. Н. Померанцев) в Москве.

В начале XX в. в отечественной архитектуре оформились три направления. В стиле модерн были возведены Ярославский вокзал и здание Художественного театра (арх. Ф. И. Шехтель), гостиница «Мегрополь» (арх. В. Ф. Валькот) и др. В неорусском стиле использовались мотивы древнерусского зодчества в современной интерпретации (арх. А. В. Щусев - Казанский вокзал). Постройки в стиле неоклассицизма: Киевский вокзал (арх. И. И. Рерберг), Музей изобразительных искусств (арх. Р. И. Клейн) и здание Госбанка (арх. И. В. Жолтовский) - возрождали основные принципы архитектурной классики: монументальность, парадность, строгая симметрия.

В целом достижения русской культуры получили мировое признание. Многие отечественные ученые были почетными членами европейских академий и научных учреждений. Имена русских путешественников остались на географической карте мира. В начале XX в. в отечественной литературе и изобразительном искусстве зародились новые художественные формы, которые оказали значительное влияние на развитие европейской и мировой культуры.

В сознании людей — читателей и критиков — 19 века литература наделялась важной ролью в общественной жизни. Чтение было не развлечением, не формой проведения досуга, а способом познания действительности. Для писателя же творчество становилось актом духовного и гражданского служения обществу, он верил в действенную силу художественного слова, в возможность с его помощью возвышать человеческую душу, образовывать ум и влиять на общественно-политическую обстановку.

Из этой веры рождался пафос борьбы за ту или иную идею преобразования страны, тот или иной путь развития русской жизни и литературы. 19 век стал временем расцвета русской критической мысли. Печатные выступления лучших критиков вошли в золотой фонд русской культуры и подтвердили высокое звание критики как особого вида литературы.

Славянофилы и западники

В 1840-х годах возникли два общественных течения — славянофилы (А.С. Хомяков, братья К.С. и И.С. Аксаковы, братья И.В. и П.В. Киреевские) и западники (В.Г. Белинский, А.И. Герцен, Н.П. Огарёв, Н.А. Некрасов). Западники видели в реформах Петра I начало исторического развития России, а в следовании европейским традициям — её верный путь. К допетровской Руси они относились скептически, считая отсутствие богатой древней истории преимуществом России: залогом быстрого усвоения прогрессивных идей Западной Европы.

В эти годы в среде западников зарождается радикальное движение, основанное на учении французских социалистов-утопистов — Сен-Симона и Фурье. На квартире М.В. Буташевича-Петрашевского собирается политический кружок, в который входят молодые люди, увлечённые социалистическими идеями. Эти собрания посещают и писатели, многие из которых позднее пересмотрят своё отношение к петрашевцам, — Ф.М. Достоевский, А.Н. Майков, М.Е. Салтыков-Щедрин и др.

Социалисты-утописты главное социальное зло видели в неравенстве, в искажённом общественном устройстве. Выход же, по их мнению, заключался в перевоспитании господствующего сословия. Наиболее радикально настроенная часть этого движения рассматривала в качестве единственно возможного пути социального преобразования — революцию.

В основу славянофильской программы реформирования России легли идеи самостоятельного, независимого от Запада пути развития страны с не менее богатой историей, чем европейская. «Унаследованный с православного Востока и укоренившийся в глубинных слоях национальной жизни особый, далеко не похожий на западный, цельный тип мышления славянофилы считали бесспорным достоинством русской культуры, требующим своего развития и совершенствования», — пишет современный учёный Ю.В. Лебедев. Усвоение достижений западной цивилизации славянофилы принимали лишь в той мере, в которой это не противоречит основам русской культуры. И если Запад заботу о человеческой жизни направляет к улучшению внешних обстоятельств, то православная Россия призывает прежде всего к нравственному совершенствованию человека. Европейская цивилизация, по мнению славянофилов, страдает духовной болезнью безверия, индивидуализма, обожествления человека и разочарования в духовных ценностях.

Расхождение во взглядах на судьбу России между западниками и славянофилами выразилось и в тех разных оценках, которые давали представители того и другого философского течения творчеству Н.В. Гоголя. Западники видели в этом писателе родоначальника социально-критического направления в русской литературе, славянофилы же подчёркивали особый элемент художественного миросозерцания автора «Мертвых душ» — эпическую полноту и высокий пророческий пафос. Однако и теми, и другими бесспорным признавалось плодотворное влияние Гоголя на развитие русской литературы.

"Натуральная школа"

В 1840-х годах выросла плеяда художников слова, творчески развивавших достижения старшего современника. Группа писателей, сплотившихся вокруг Белинского, получила название «натуральной школы». Главным объектом изображения в их творчестве стали «непривилегированные» сословия (дворники, мастеровые, ямщики, нищие, крестьяне и т.д.). Писатели стремились не только дать слово «униженным и оскорбленным», отразить их быт и нравы, но и под социальном углом зрения показать всю огромную Россию. В это время популярным становится жанр «физиологического очерка», в котором с научной строгостью, доскональностью и фактографической точностью описываются различные социальные слои российского общества (лучшие очерки были написаны Н.А. Некрасовым, В.И. Далем, И.И. Панаевым, Д.В. Григоровичем, И.С. Тургеневым, Г.И. Успенским, Ф.М. Решетниковым и др.).

Революционеры-демократы

К началу 1860-х годов противостояние западников и славянофилов почти исчерпало себя: к этому времени ушли из жизни идеолог западничества В. Г. Белинский и славянофилы А.С. Хомяков и П.В. Киреевский. Однако единства во взглядах русской интеллигенции на главные вопросы русской жизни по-прежнему не было. В условиях меняющейся исторической обстановки (бурное развитие городов, промышленности, совершенствование системы образования) в литературу приходят новые силы - разночинцы, выходцы из разных социальных слоев (духовенство, купечество, мещанство, крестьянство, чиновничество и обедневшее дворянство), получившие образование и оторвавшиеся от прежней своей среды. В критике и литературе получают развитие революционно-демократические идеи, заложенные ещё Белинским. В центр творчества представители этого направления ставили острые социально-политические вопросы.

Главной трибуной революционно-демократического крыла русской критики стали журналы «Современник», «Отечественные записки» и «Русское слово». Философские основы критического подхода к художественным произведениям были заложены в магистерской диссертации Н.Г. Чернышевского «Эстетические отношения искусства к действительности». Литературу революционеры-демократы рассматривали с точки зрения политической и социальной значимости, к художественному тексту относились как к воспроизведению жизни, а на основе анализа художественного образа выносили суровый приговор действительности. Такой метод анализа молодой талантливый критик Н.А. Добролюбов назвал "реальной критикой".

"Эстетическая критика" и "органическая критика"

Дидактизм в восприятии художественного творчества не принимался представителям и «эстетической критики» (В.П. Боткин, П.В. Анненков, А.В. Дружинин), которые провозглашали самоценность искусства, его независимость от социальных проблем и утилитарных задач.

Преодолеть ограниченность «чистого искусства», решающего исключительно эстетические задачи, и социального детерминизма (подчинения творчества политическим идеям, общественным интересам) стремилась «органическая критика». Согласно её принципам, разработанным А.А. Григорьевым, а затем Н.Н. Страховым, подлинное искусство рождено, а не «сделано», оно плод не только разума, но и души художника, его «мысли сердечной», в нём находят отражение все стороны человеческого бытия.

Почвенники и нигилисты

Эти идеи были близки общественно-философскому движению, которое получило название «почвенничество». Его представители (А.А. Григорьев, П.П. Страхов, Ф.М. Достоевский, Н.Я. Данилевский), развивая взгляды славянофилов, предостерегали от опасности увлечения социальными идеями в отрыве от реальности, традиций, народа, истории. Мыслители призывали понять русскую жизнь, постичь идеал, заложенный в народном сознании, чтобы вывести принципы органического развития страны. На страницах журналов «Время», а затем «Эпоха» «почвенники» подвергли критике самоуверенный рационализм революционно настроенных оппонентов, а жизнеспособность философии и искусства определяли связью с народной жизнью, русской культурой и историей.

Одну из главных опасностей в современной им действительности почвенники видели в нигилизме (от лат. nihil - ничто). Это явление получило широкое распространение в среде молодых разночинцев в 1860-е годы и выражалось в отрицании устоявшихся норм поведения, искусства, религии, исторических традиций, культурных ценностей, признанных авторитетов и господствующего мировоззрения. Моральные категории подменялись понятиями «пользы» и «удовольствия».

Комплекс духовно-нравственных и общественно-социальных проблем, связанных с нигилизмом, нашёл отражение в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» (1861), который вызвал бурную дискуссию в печати. Главный герой романа Тургенева, Базаров, отрицающий любовь, сострадание, искусство и гармонию, был восторженно встречен Д.И. Писаревым, ведущим критиком революционно-демократического журнала «Русское слово» и главным идеологом нигилизма. В провозглашении «безбожной свободы» человека, в разрушительной страсти нового явления многие мыслители увидели серьёзную опасность для России. В литературе этого времени развивается особый жанр «антинигилистического романа» (И.А. Гончаров, Ф.М. Достоевский, А.Ф. Писемский, Н.С. Лесков). Непримиримую позицию по отношению к революционерам-нигилистам занимал консервативный журнал «Русский вестник», издаваемый М.Н. Катковым.

Развитие жанра романа

В целом литературный процесс второй половины XIX века отмечен развитием жанра романа во всём многообразии его видов: роман-эпопея («Война и мир» Л.Н. Толстого), политический роман («Что делать?» Н.Г. Чернышевского), социальный роман («Господа Головлёвы» М.Е. Салтыкова-Щедрина), психологический роман («Преступление и наказание» и другие произведения Ф.М. Достоевского). Роман стал центральным эпическим жанром эпохи, наиболее соответствующим важнейшей задаче, которую поставило перед художником время: исследовать сложные взаимодействия человека и окружающей жизни.

Поэзия 2-й половины 19 века

После золотого века, утратив главенствующее значение в качестве властительницы дум и чувств, поэзия продолжала мощно развиваться и готовить почву для новых взлётов и открытий. В 1850-е годы поэзия переживает короткий, но яркий период расцвета. Получает признание и известность лирика «чистого искусства» (А.А. Фет, Я.П. Полонский, А.Н. Майков).

Внимание к народному быту, истории, фольклору, характерное для литературы в целом, нашло отражение и в поэзии. Главные, узловые моменты отечественной истории получили поэтическое осмысление в творчестве А.Н. Майкова, А.К. Толстого, Л.А. Мея. Народные предания, былины, песни определяют стилевые поиски этих авторов. Другое крыло русской поэзии 50—60-х годов (творчество народников М.Л. Михайлова, Д.Д. Минаева, В.С. Курочкина) получило название «гражданской» и было связано с революционно-демократическими идеями. Бесспорным авторитетом для поэтов этого направления был Н.А. Некрасов.

В последней трети 19 века заметным явлением становится творчество крестьянских поэтов И.З. Сурикова, Л.Н. Трефолева, С.Д. Дрожжина, продолжавших традиции Кольцова и Некрасова.

Для поэзии 1880-х годов характерно, с одной стороны, развитие и обогащение романтических традиций, а с другой, огромное влияние русской прозы, романов Толстого и Достоевского с их глубоким и тонким психологическим анализом человеческого характера.

Драматургия 2-й половины 19 века

Вторая половина 19 века стала эпохой становления самобытной национальной драматургии. Широкое использование фольклора, внимание к купеческому и крестьянскому быту, народному языку, интерес к отечественной истории, социально-нравственная проблематика, расширение и усложнение традиционного жанрового диапазона, сложное сочетание романтизма и реализма - таков общий характер произведений русских драматургов второй половины XIX века — А.Н. Островского, А.К. Толстого, Л.В. Сухово-Кобылина.

Многообразие художественных форм и стилей драматургии 2-й половины 19 века во многом предопределило возникновение в конце столетия таких новаторских явлений, как драматургия Л.Н. Толстого и А.П. Чехова.

19 век для русской литературы по праву называется золотым. Он подарил нам множество талантливых писателей, которые открыли всему миру русскую классическую литературу и становится законодательницей моды. На смену романтизму начала 19 века приходит эпоха реализма. Основоположником реализма считается А.С. Пушкин, точнее его более поздние работы, которые положили начало этой эпохи.

В 40-е годы возникает «натуральная школа» - которая стала началом развития направления реализма в русской литературе. Новое направление освещает темы, которые широко не освещались до этого. Объектом исследования для «натурщиков» стали жизнь низших сословий, их быт и нравы, проблемы и события.

Со второй половине 19 века реализм получает название критического. В своих произведениях поэты и писатели критикуют действительность, пытаются найти ответ на вопрос кто виноват и что делать. Всех заботил вопрос, как Россия будет развиваться дальше. Общество делится на славянофилов и западников. Несмотря на различие взглядов, эти два направления объединяет ненависть к крепостному праву и борьба за освобождение крестьян. Литература становится средством борьбы за свободы, показывает невозможность дальнейшего нравственного развития общества без социального равноправия. В этот период создаются произведения, ставшие в последствие шедеврами мировой литературы, в них отображается жизненная правда, национальная самобытность, неудовлетворенность существующим самодержавно-крепостным строем, жизненная правда делают произведения того времени всенародными.

Русский реализм во второй половине 19 века имеет существенные отличия от западноевропейского. Многие писатели того времени обозначают в своих произведениях мотивы, подготовившие сдвиг к революционной романтике и социальному реализму, произошедшему в 20 веке. Наибольшей популярностью в России и за рубежом пользовались романы и повести именно периода второй половины 19 века, в которых показывалась социальная природа общества и те законы, с которым происходит его развитие. Герои в произведениях рассуждают о несовершенстве общества, о совести и справедливости.

Одним из самых знаменитых литературных деятелей того времени является И. С. Тургенев. В своих произведениях он поднимает важные вопросы того времени («отцы и дети», «накануне» и др.)

Большой вклад в воспитание революционной молодежи внес роман Чернышевского «Что делать?»

В произведениях И. А. Гончарова показаны нравы чиновников и помещиков.

Еще одним крупнейшим деятелем, творчество которого повлияло на умы и сознание людей того времени, был Ф. М. Достоевский, внесший неоценимый вклад в развитие мировой литературы. В своих сочинениях писатель раскрывает многогранность человеческой души, поступки его героев способны поставить читателя в тупик, заставляют проявить симпатию к «униженным и оскорбленным».

Салтыков- Щедрин в своих произведениях выводит на чистую воду чиновников и казнокрадов, взяточников и лицемеров, которые обворовывают народ.

Л. Н. Толстой в своем творчестве показал всю сложность и противоречивость человеческой натуры.

Переживание А. П. Чехова за судьбу российского общества нашли отображение в его творениях, подарив писателя, чей талант заставляет восхищаться и по сей день.

Большое влияние литература конца 19 века оказывает на все сферы культуры, в борьбу за свои идеалы вступают так же театр и музыка. Настроения общества того времени находит отображение и в живописи, внедряя в сознание людей мысль о равноправии и благе для всего общества.

• Зима - сообщение доклад (2, 3, 4, 5 класс окружающий мир)

  Зима считается самым холодным временем года из всех остальных. Ей присущи крепкие морозы и метели. Зима состоит из трех месяцев, под названиями декабрь, январь, февраль. Длительность этого времени года составляет 90 дней.

Отмена крепостного права послужила мощным толчком к культурному развитию русского народа. Бывшие крепостные крестьяне во второй половине 19 века активно втянулись в рыночные отношения и промышленное производство, что остро поставило вопрос об их образовании.

В этот период значительно пополнились ряды интеллигенции. Обществу стали доступны печатные издания: книги, газеты, журналы. На волне общественного духовного роста активно развивались театр, музыка, живопись и литература.

Образование во второй половине 19 века

С концом крепостной эпохи стало понятно, что уровень образования крестьян катастрофически низкий. В 70-х годах уровень неграмотности сельского населения достигал 85%. Не на много отставали и городские жители, среди которых начальной грамотой владел только каждый четвертый.

Улучшить ситуацию удалось благодаря развитию земских и церковноприходских школ, в которых начальное образование получали не только дети, но и взрослые. Множество церковноприходских школ было создано энтузиастами-просветителями, которые не только материально содержали такие учреждения, но и лично преподавали в них.

Среднее образование предоставляли гимназии, в которых ученики изучали гуманитарные и естественные науки. К концу века были открыты несколько гимназий, которые ориентировались на преподавание физики и математики.

Значительно возросло количество высших учебных заведений, а число студентов университетов, по сравнению с первой половиной 19 века, увеличилось в 4 раза. В этот период возможность получить высшее образование появилась у женщин. Ранее это было запрещено на государственном уровне.

В Петербурге в 1878 году были открыты первые Высшие курсы для женщин. Позже подобные учреждения появились во всех больших городах империи. Высокие темпы образовательного процесса в послреформенной России дали свои положительные результаты: по состоянию на 1889 год численность неграмотного населения сократилась в 4 раза.

Наука во второй половине 19 века

В этот период пережила значительный подъем и русская наука. Молодое образованное поколение все больше привлекала научная деятельность. Выпускники университетов, которые показали хорошие результаты в образовательном процессе, получили возможность стажировки в европейских государствах.

В этот период российскими научными деятелями были сделаны технические открытия мирового масштаба: А. С. Поповым был изобретен первый в мире радиотелеграф, П. Н. Яблочковым и А. Н Лодыгиным была создана первая лампа накалывания.

Конец 19 века вошел в российскую историю как золотой век химии. Русскими учеными была разработана теория химического строения веществ, которая используется и в настоящее время. В начале 70-х годов, сделал свои знаменитые открытия Д.И. Менделеев. Его периодическая таблица химических элементов стала основой дальнейшего изучения науки. Книги, написанные ученым еще при его жизни, перевелись почти на все языки мира.

В это время творили выдающиеся биологи И.И. Мечников, И. М. Сеченов, И. П. Павлов. В конце 19 века произошло становление исторической науки в Российской Империи. Научные деятели впервые начинают подвергать критике труды своих предшественников и создавать новый взгляд на события, происходящие в мире с древних времен.

Знаменитыми русскими историками были С. М. Соловьев, В. О. Ключевский, М. М. Ковалевский - все они получили известность и признание не только в России, но и далеко за ее границами. Главным достижением научной и образовательной деятельности в Российской Империи было признание нашего государства в 1890 году колыбелью мировой науки.